本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和幼兒保育等知識，具備幼兒保育、安全健康照護、早期發展支持等能力，具有教育情懷和信息素養，能夠從事托幼園所幼兒保育、幼兒照護服務等工作的技術技能人才。
面向保育師職業，幼兒保育、生活照護、幼兒安全健康照護、幼兒早期發展支持等崗位（群）。
1.具有良好的職業道德、行為規范、社會責任感和擔當精神，以及將德育貫穿于幼兒一日生活的能力；2.具有幼兒營養、喂養和健康、安全照護等方面的技能，以及科學組織和獨立承擔幼兒一日生活各環節保育工作的能力；3.具有運用新材料、新技術的玩教具支持幼兒早期學習與發展，以及創設幼兒生活環境和支持性學習環境的能力；4.具有預防與規范處理幼兒常見病癥、意外傷害及其他突發事件的技能，以及開展幼兒安全、健康照護的能力；5.具有觀察、識別、記錄幼兒的言行和情緒表達的基本技能，以及觀察、分析幼兒發展狀況的能力，具備家園社合作共育能力；6.具有一定的心理調適能力、良好的語言表達能力和溝通合作能力；7.掌握與本專業從事職業活動相關的國家法律、行業規定，具備環境保護、安全防護等相關知識與技能；8.具有適應育幼領域數字化發展需求的基本數字技能和信息技術能力；9.具有終身學習和可持續發展的能力。
幼兒衛生與保健、幼兒發展心理基礎、保教政策法規與職業道德、保育師口語與溝通。
幼兒生活照護、幼兒早期學習支持、幼兒安全照護、幼兒健康照護、幼兒行為觀察與引導、家園社合作共育。
對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行幼兒生活照護、早期學習支持、安全健康照護、行為觀察與引導等實訓。在幼兒園、托育機構、早教機構等單位（場所）進行崗位實習。
學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理
學前教育、嬰幼兒發展與健康管理